Faites connaissance de Bamby, une grande voyageuse qui a décidé de vivre en Pologne pendant un certain temps. Fascinée par la beauté de la nature et par l’ambiance des villes polonaises, elle se déplace beaucoup et nous fait découvrir les coins les plus charmants de la Pologne. Ce qui est de remarquable, c'est que Bamby dévoile quelques stéréotypes sur la Pologne et sur les Polonais. Et c’est tant mieux pour nous, vu que nous n’avons pas de bonne publicité à l’étranger. Suivez Bamby lors de ces voyages! Ça vaut vraiment le coup!
1. L'EXERCICE DE COMMUNICATION.
Prépare-toi à la discussion sur les cinq choses qui diffèrent la vie à Varsovie de celle à Paris.
la nature
les horaires des magasins
la possibilité de communiquer en langues étrangères
la sécurité
la propreté
et présente tes propres arguments concernant la qualité de vie dans de grandes villes polonaises ou européennes.
2. Maîtrise LE COMPARATIF ET LE SUPERLATIF! Analyse la grammaire!
I Stopniowanie przysłówka bien i mal
bien - dobrze mal - źle
mieux - lepiej plus mal - gorzej
le mieux - najlepiej le plus mal - najgorzej
Il conduit mal.
Il conduit plus mal que moi.
Il conduit le plus mal de toutes les personnes que je connais.
Tu chantes bien/ mal.
Tu chantes mieux / plus mal que Pavarotti.
Tu chantes le mieux / le plus mal de toute la classe.
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Notre entreprise est la mieux gérée de toutes les entreprises de la région.
II Stopniowanie przymiotnika bon (dobry) i mauvais (zły)
bon/ bonne- dobry mauvais (e)- zły(a)
meilleur (e)- lepszy(a) plus mauvais(e)= pire- gorszy(a)
le /la meilleur (e)- najlepszy(a) le /la plus mauvais(e) = le/ la pire- najgorszy(a)
exemples :
1. C’est une bonne voiture. (To dobry samochód.)
La voiture de Pierre est meilleure que la voiture de Jacques.
La voiture de Pierre est la meilleure.
2. Robert est un mauvais élève. Robert jest złym uczniem.
Robert est plus mauvais élève que Sébastien.
Robert est le plus mauvais élève. / Robert est le pire élève de toute la classe.
III PORÓWNANIA JAKOŚCIOWE– porównujesz cechę. Stosujesz PRZYMIOTNIK, PRZYSŁOWEK
1. En Pologne il fait plus [pliu] froid qu'en Espagne.
moins [młę] froid (wymawiamy : [młę])
stopień równy : aussi [osi] froid (wymawiamy : [osi] ) cecha: : zimno
2. Ce livre est plus intéressant que cet article. cecha : interesujący (PRZYMIOTNIK)
moins
aussi
3. Il roule plus [pliu] vite que moi. vite- szybko- cecha: szybko (PRZYSŁÓWEK)
moins
aussi
4. Je suis arrivé aussi tôt [to] que vous. (Przyszedłem tak samo wcześnie jak Pan..)
5. Je suis arrivé aussi tard [tar] que vous. (Przyszedłem tak samo późno jak Pan)
cecha : wcześnie, późno; przysłówek
6. J’ai attendu plus longtemps [lątą] que vous. (Czekałem dłużej niż Pan.)
moins [młę] (Czekałem krócej niż Pan.)
aussi [osi] cecha: dłużej przysłówek (Czekałem tak samo długo jak Pan.)
IV PORÓWNANIE ILOŚCIOWE- porównujesz ilość, intensywność. Stosujesz RZECZOWNIK lub CZASOWNIK
Exemples:
1. Ils ont plus [plius] d’argent que nous.
Ils ont moins [młę] d’argent que nous.
Ils ont autant [otą] d’argent [darżą] que nous. Porównujesz ilość pieniędzy; rzeczownik
2. Il mange autant de fruits que moi. – ilość owoców; rzeczownik
3. Il regarde autant [otą] de films que moi. – ilość filmów; rzeczownik
4. Il travaille plus [plius] que moi.
Il travaille moins que moi.
Il travaille autant que moi. – Porównujesz intensywność , ilość włożonej pracy; czasownik
5. Elle apprend plus [plius] que lui. apprend [aprą]
Elle apprend moins que lui.
Elle apprend autant que lui. - Porównujesz intensywność / ilość uczenia się ; czasownik
Attention !
Dans ce type de structure on n’utilise pas : « comme » !
V Mets en pratique!
Fais les exercices dans Grammaire progressive niveau intermediaire - chapitre 22.
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